1학기를 무사히 마치고 방학을 즐긴 후, 2학기와 3학기에는 논문을 위해 어떤 준비를 해야 할까요?
2학기에는 논문작성법 수업을 들으세요.
논문작성법 수업에서는 연구를 설계하는 방법에 대해 체계적으로 배우게 될 것입니다. 저는 교육통계학을 전공하신 교수님께 수업을 들었었는데, 학술지 논문 조사 및 분석 과제를 하면서 관심 키워드의 연구동향을 파악하기 좋았어요. 또한 추후 연구계획서를 작성하면서 연구문제를 설정할 때 실질적으로 도움이 되었습니다.
3학기에는 연구방법론 수업을 들으세요.
연구방법론 수업은 되도록 3학기에 듣는 것이 좋습니다.
4학기에는 연구계획서가 나와야 하기 때문에, 연구방법론 수업을 4학기에 들으면 늦은감이 있습니다.
(물론 3학기 때 수업이 개설되지 않으면 어쩔 수 없이 4학기에 들어야 하긴 하지만요.)
연구방법은 크게 '양적 연구 방법(양방)'과 '질적 연구 방법(질방)'으로 나뉩니다.
보통 석사학위 논문은 둘 중 1가지를 선택하여 작성하고, 박사과정은 1가지를 선택하거나 혼합연구를 진행하기도 합니다.
석사과정을 야간대학원에서 하고 있지만, 향후 박사과정 진학을 고려하신다면
2가지 방법론 수업을 모두 듣는 것을 추천합니다.
그렇다면 양방과 질방 중 무엇을 선택해야 할까요?
세부적인 연구방법은 연구주제와 연구문제, 연구참여자의 특성에 따라 지도교수님과 함께 결정해야 합니다.
그 전에 크게 양방과 질방 선택의 기로에 서있다면 아래를 참고해 주세요.
양방으로 고려하세요
- 설문지를 돌려 최소 300건 이상 수합할 수 있다.
- 학부 때 통계 수업을 들어봤고 SPSS 활용에 어느 정도 자신이 있다.
- 사람과 직접 대면해서 인터뷰하는 것이 두렵다.
질방으로 고려하세요
- 4~10명 정도의 인터뷰이를 섭외할 수 있다.
- 학부 때 인문사회과학을 전공했거나 글쓰기에 두려움이 없다.
- 아무리 들여다봐도 통계를 이해할 수 없다.
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